紅網(wǎng)南岳站2月28日訊(記者 鄧靈杰)為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各幼兒園的辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，引導(dǎo)廣大學(xué)前兒童家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育。日前，區(qū)教體局統(tǒng)一制作了《南岳區(qū)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”宣傳欄》，目前已在全區(qū)各公、民辦幼兒園醒目位置裝掛到位。
學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，缺少教具演示，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì)寫字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)帶來(lái)了很大危害。
近年來(lái)，區(qū)教體局通過(guò)組織學(xué)習(xí)《衡陽(yáng)市幼兒園保育教育常規(guī)手冊(cè)》、發(fā)放告家長(zhǎng)書、設(shè)立舉報(bào)電話、郵箱、網(wǎng)站、開(kāi)展保教教研活動(dòng)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)等一系列措施，有效遏制了我區(qū)學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，營(yíng)造了幼兒教育新環(huán)境，樹(shù)立了幼兒教育新形象。
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作者：鄧靈杰
編輯：彭俊
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