當(dāng)前位置:

校際聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展,審時(shí)定策眾行致遠(yuǎn)

來源:金月完小 作者:譚聰美 編輯:彭柯夫 2025-02-17 10:58:47
—分享—

2月17日訊:為構(gòu)建“三校聯(lián)盟”教育教學(xué)合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展,2月15日下午,“金月聯(lián)盟﹒協(xié)同發(fā)展”工作聯(lián)席會(huì)在南岳區(qū)金月小學(xué)舉行,新村小學(xué)、衡岳小學(xué)的黨支部書記與教學(xué)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

圖片1.jpg

會(huì)上,聯(lián)盟總校金月小學(xué)負(fù)責(zé)人闡明了聯(lián)盟工作基本思路,成立教育教學(xué)聯(lián)盟促進(jìn)機(jī)制,開展送教、支教活動(dòng),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享與流動(dòng);同時(shí),賦能管理,召開聯(lián)盟校思想交流會(huì),煥發(fā)各校教師工作奮進(jìn)力量。在交流討論環(huán)節(jié),聯(lián)盟校的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)負(fù)責(zé)人坦誠介紹了學(xué)校在教育教學(xué)過程中所面臨的困境,并期待與總校共同探討解決之道。總校針對(duì)問題進(jìn)行深入剖析,提出針對(duì)性的解決策略和方法。

金月小學(xué)校際聯(lián)盟的成立,是區(qū)教育局構(gòu)建“大美南岳,幸福教育”新篇章,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展的重要舉措之一。未來,三所學(xué)校將聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)、德育管理等關(guān)鍵領(lǐng)域,打破校際壁壘,整合聯(lián)盟校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),改革創(chuàng)新、特色發(fā)展,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平,共創(chuàng)教育教學(xué)新篇章,全力助推南岳幸福教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。

來源:金月完小

作者:譚聰美

編輯:彭柯夫

閱讀下一篇

返回南岳新聞網(wǎng)首頁