4月3日訊：為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推廣閱讀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4月2日至3日，南岳完小舉行“正雅課堂”語言類科目以“閱讀”為主題的教研競賽活動(dòng)。學(xué)校部分家長代表、結(jié)對(duì)學(xué)校黃竹小學(xué)、結(jié)對(duì)幼兒園童心幼兒園、南岳區(qū)小語組各校語文教研員代表以及本校教師參加活動(dòng)。

本次賽課，一三五年級(jí)分別是大閱讀教學(xué)繪本閱讀、閱讀方法、閱讀成果交流課的探討，服務(wù)于課后服務(wù)閱讀特色課程和引導(dǎo)家校共讀；二四六年級(jí)是整本書閱讀的導(dǎo)讀課、交流課、成果展，服務(wù)于國家課程語文學(xué)科的整本書閱讀教學(xué)，初次探討整本書閱讀教學(xué)的落實(shí)。其中一年級(jí)組曠雅婷老師與一6班的孩子們帶來的繪本閱讀課《猜猜我有多愛你》，意在示范與研討一年級(jí)繪本閱讀課怎樣多維建構(gòu)引領(lǐng)、多感官激發(fā)孩子進(jìn)行有效閱讀。在本次賽課活動(dòng)中，七位老師各展所長，展開了一場別開生面的閱讀教學(xué)比拼。生動(dòng)活潑的課堂氛圍、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、寓教于樂的教學(xué)方式，展示了正雅教師扎實(shí)的教學(xué)實(shí)力，贏得了在座評(píng)委、聽課教師、家長代表的一致好評(píng)。

課后啟智，采英擷華。隨后學(xué)校進(jìn)行了課后點(diǎn)評(píng)，大家充分肯定了各位參賽老師的用心準(zhǔn)備與賽課亮點(diǎn)，為教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長提出了具有實(shí)操性的建議。

本次“正雅課堂”語言類科目競賽課僅僅是南岳完小“正雅”閱讀項(xiàng)目新征途的起點(diǎn)。學(xué)校將以此次賽事為融合點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)和落實(shí)新課標(biāo)下的整體閱讀出發(fā)，學(xué)校將攜手推動(dòng)家校共讀，為孩子們的身心健康、健全人格、審美情趣、樂學(xué)善思、敢于創(chuàng)造，長遠(yuǎn)發(fā)展助力。

（一審：彭俊 ；二審：曾科；三審：楊棟梁）