3月14日訊：為營造清廉文明學校的濃厚氛圍，進一步加強學校課堂教學常規(guī)管理，打造真實、規(guī)范、高效的常規(guī)課堂，全力提高學校教育教學質(zhì)量，展示師生的新成長、新進步、新面貌。近日，南岳完小開展“行政人員推門聽課”活動。

本次“行政人員推門聽課”活動采取分組檢查指導的原則，建立“一聽二查三問”的聽課評級制度，并采用分散聽課、隨機聽課和針對性聽課相結(jié)合的形式，對教師課堂教學、課前備課、作業(yè)布置等方面實行全程跟蹤督促。

語文課上，教師們注重方法指導，引導學生有聲有色地浸潤于課文之中，給學生身臨其境的美妙感受；數(shù)學課上，教師們將學與練銜接起來，通過有梯度的練習使學生學有所獲；英語課上，教師們用多彩生動的圖片、富有樂趣的游戲極大地激發(fā)了學生的學習熱情。聽課領(lǐng)導課中認真記錄，課后及時檢閱授課教師相關(guān)常規(guī)工作資料，并根據(jù)實際情況從教師課堂教學、課前備課、作業(yè)布置等方面提出肯定和建議，并和授課教師們積極商討，共同尋找提高課堂效率的有效教學措施。

此次“行政人員推門聽課”活動，通過聽課、觀察、檢閱、研討等多種形式，走近教師、走近學生，既檢測了教師課堂教學水平，又了解了各班課堂學情，有利于發(fā)現(xiàn)教師在教學和專業(yè)成長中的共性問題，促進教師之間的相互交流，是教師和學校雙贏發(fā)展的重要舉措，更是該校打造風清氣正的教師隊伍的有力體現(xiàn)。南岳完小將一如既往地把“行政人員推門聽課”活動作為深化課堂教學改革的重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學上精益求精，努力提高課堂教學效率，打造原汁原味的精品常態(tài)課。

（一審：彭俊 ；二審：曾科；三審：楊棟梁）