9月23日訊：9月22日上午，一場別開生面的科普報告會“嗨翻”南岳完小禮堂，南岳完小千名學子集體宣誓“立鴻鵠志，做奮斗者，樹立科技報國的遠大志向?！北敬螆蟾鏁侨珖破杖眨ê希┲鲌龌顒拥囊粓鰧ｎ}科普報告會，主題是“愛科學、學科學、用科學”。應邀講座的專家是有著“快樂之父”美譽的原湖南省煤田地質局黨組書記劉漢洪。副區(qū)長周建國主持報告會。

講座中劉漢洪教授闡述了"愛科學為什么""學科學做什么""用科學怎么做"三個方面的內容。樸實的語言，風趣的講解，愉悅的互動，融洽的氛圍，吸引著千名學子的眼球，深深打動了他們的心靈，引領他們踏上了一段美妙的科學之旅，全體師生都感覺受益匪淺，會場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。精心設計的“嗨翻”全場的樂讀環(huán)節(jié)，把本次科普報告會推向了高潮。他把千名學子分成“愛科學我快樂”“學科學我成功”“用科學我幸?！比齻€大組，用個別領讀、全體跟讀、分組朗讀、上臺誦讀和齊聲共讀等形式多樣的樂讀，讓千名學子越讀越投入，越讀越興奮，讓現(xiàn)場千名學子都大聲背誦出了科技報國的錚錚誓言一一黨有所呼，我有所應；國有所需，我必響應！愛科學，學科學，用科學！為中華民族偉大復興而讀書！為更好地寓教于樂，劉漢洪還帶領千名學子現(xiàn)場做起了“快樂操”：抬頭挺胸，對視微笑，真誠贊美，大聲感謝，熱烈鼓掌，熱情擁抱。

劉漢洪希望小學生們要認認真真學科學，努力培養(yǎng)科學意識，增強科學本領，弘揚科學家精神。從小培養(yǎng)從科學的角度理解問題、分析問題和解決問題的思想觀念及其行為。要培養(yǎng)深度思維，探索項目式、跨學科學習，提升解決問題能力，積極參加學校組織的“請進來”“走出去”雙向互動的科學實踐活動，積極參加課后服務科學教育項目，積極參加學生科技社團和興趣小組，激發(fā)長期、深入、系統(tǒng)地開展科學探究與實驗的興趣。寄語學校要弘揚科學家胸懷祖國、服務人民的愛國精神；勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；追求真理、嚴謹治學的求實精神；淡泊名利、潛心研究的奉獻精神；集智攻關、團結協(xié)作的協(xié)同精神；甘為人梯、獎掖后學的育人精神。

現(xiàn)場聆聽報告會的南岳完小教學負責人深有感慨地說，科普進校園活動是全面推行素質教育、促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是為了讓科普在更多學生的心里播下智慧的種子，讓更多科學的思想、科學的精神在學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果。本次科普講座有利于培養(yǎng)學生耐心細致、勤學好問、大膽創(chuàng)新、不怕艱難的優(yōu)良品質；助力學生在學習與生活中塑就發(fā)揮創(chuàng)造潛能，敢于創(chuàng)新、頑強拼搏的精神。南岳完小將致力于為學生打造一個發(fā)展科學思維、賦能科創(chuàng)技能的平臺，激發(fā)孩子們的科創(chuàng)熱情，提升孩子們的核心素養(yǎng)，為孩子的終生發(fā)展夯基蓄能。

（一審：彭俊 ；二審：曾科；三審：楊棟梁）