6月7日訊：2022年1月以來(lái)，衡陽(yáng)市南岳區(qū)萬(wàn)福中心學(xué)校按照清廉學(xué)校建設(shè)“三清一高”的工作思路，以“廉與福相依、福隨廉而至”為特色，開(kāi)展“清風(fēng)入校園廉潔揚(yáng)正氣”為主題的系列活動(dòng)，踔厲打造“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的“清廉萬(wàn)?！?，以此持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)向高質(zhì)量發(fā)展。

黨建引領(lǐng)，制度護(hù)航，構(gòu)筑“清廉”保障。萬(wàn)福中心學(xué)校以“黨建+”為理念，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨支部主動(dòng)謀劃制定《萬(wàn)福中心學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，召開(kāi)“動(dòng)員會(huì)”“推進(jìn)會(huì)”，全面部署，確保清廉校園建設(shè)在學(xué)校全面開(kāi)展。以補(bǔ)丁機(jī)制完善內(nèi)控制度，各部門(mén)列出負(fù)面清單、小微權(quán)力清單，健全管理組織架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。暢通學(xué)生、教師民主管理的渠道，促進(jìn)自我管理、自我發(fā)展、自我約束，確保清廉學(xué)校建設(shè)有序推進(jìn)。

尚廉崇德，廉潔從教，激發(fā)“清廉”引擎。以“師德師風(fēng)建設(shè)年”為契機(jī)，全力打造新時(shí)代“四有”好教師。建設(shè)“尚廉”黨支部，抓實(shí)抓好黨員干部“牛鼻子工程”，樹(shù)立清廉校風(fēng)第一道“防火墻”；強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn)，給教師上廉潔教育思政課及警示教育，提升防范意識(shí)；組織全體教職工開(kāi)展“廉潔從教”公開(kāi)簽名、廉潔好書(shū)推薦、廉潔書(shū)法比賽等活動(dòng)，激發(fā)教師廉潔從教的內(nèi)生動(dòng)力，打造“清廉萬(wàn)?！敝田L(fēng)清正的教育形象。

五育并舉，頌廉行廉，播撒“清廉”種子。堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，學(xué)校以課堂為載體，開(kāi)展以“廉潔”為主題的道德大講堂、廉潔思政課堂、廉潔班隊(duì)活動(dòng)課；開(kāi)展以“誦、讀、書(shū)”等形式多樣的學(xué)“廉”活動(dòng)，集體誦讀“廉潔三字經(jīng)”、清廉古詩(shī)，師生、家校共讀清廉書(shū)籍，繪制廉潔讀書(shū)卡、手抄報(bào)、黑板報(bào)、寫(xiě)廉潔讀后感等，學(xué)生以圖繪廉，以文書(shū)廉，在孩子心中播下了“以廉為榮”的種子。

清育桃李、廉潤(rùn)校園，萬(wàn)福中心學(xué)校在清廉建設(shè)的道路上，將繼續(xù)規(guī)范教師職業(yè)行為、堅(jiān)守師德底線，立德樹(shù)人、以廉為榮，打好師生清廉底色，為落實(shí)省委“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)市委“三強(qiáng)一化”和“清廉衡陽(yáng)”建設(shè)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

（一審：彭俊 ；二審：曾科；三審：楊棟梁）