在衡山之南，湘江之濱，人們競相傳頌著一位理論宣講的排頭兵，他就是全國黨的基層理論宣講先進個人、中共衡陽市委講師團主任王柏新。他1981年開始從事馬克思主義理論教育和理論宣講工作，從那時起，他就確立了自己的人生目標，做一名忠實的黨的理論傳播者，至今已30余年。30年來，他始終忠于黨的創(chuàng)新理論，堅守在意識形態(tài)領域的前沿陣地，如同一名堅韌不拔的戰(zhàn)士，群眾們敬佩他；他始終忠于人民的根本利益，肩負著“政策使者”的重任，在黨和群眾之間架起了一座連心橋，群眾們信服他；他始終忠于黨的理論宣講事業(yè)，扎根于基層，真心實意為老百姓送去“精神食糧”，老百姓們愛戴他?；谒膬?yōu)秀事跡，中宣部在2012年將王柏新評為全國黨的基層理論宣講先進個人。

 　　蓄底氣，忠于黨的創(chuàng)新理論

　　俗話說：“打鐵還須自身硬”。王柏新同志1981年畢業(yè)于湘潭大學政治系，深入學習了馬克思主義哲學、經(jīng)濟學、科學社會主義及歷史學、倫理學、心理學等基礎理論，具有扎實的理論功底。作為一名黨的理論宣講工作者，王柏新始終忠于黨的創(chuàng)新理論，把學習研究黨的創(chuàng)新理論放在首位，把學習當作一種覺悟，一種境界，一種追求，一種生活方式。黨的理論創(chuàng)新一步，他的學習就主動跟進一步。作為一名理論工作者，他一直提醒著自己，只有勤奮學習，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐；只有學得快，才能跟得緊；只有學得深，才能講得透；只有學得多，才能講得好。他始終認為，只有學習，才能在理論掌握上與時俱進；只有學習，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權；只有學習，才能積蓄理論宣講的底氣。王柏新有一位同事說，他就像一只“電子狗”，時時關注著黨的創(chuàng)新理論，關注黨的重大政策方針，關注國際國內(nèi)時事，及時跟蹤學習，反復深入研究，力求學習理論先人一步，快人一拍。不管是報紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡評論文章、理論研究論文；不管是長篇論著，還是片言只語；只要與黨的創(chuàng)新理論相關的知識，都是他這只“電子狗”要啃的東西。為了吃透精髓，把握要義，王柏新對馬列主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論等原著反復研讀，特別是對十六大以來的黨的創(chuàng)新理論，更是精讀深研。隨手翻開他書架上的書籍雜志，都可見大量的圈圈點點，“累累傷痕”，記錄著他的學習心得和思想火花。近年來，《人民日報》、《求是》、《湖南日報》、《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《宣講家》、《紅網(wǎng)》等黨報黨刊和主流網(wǎng)站，中宣部理論局編寫的“理論熱點面對面”、“七個怎么看”、“從怎么看到怎么辦”、“辯證看，務實辦”等各種理論書籍，無論工作多么繁忙，他總會抽出時間仔細看，認真想，聯(lián)系實際，分析琢磨，撰寫了上百萬字的學習筆記。同時還訂閱了《學習時報》、《半月談》、《調(diào)研參考資料》等十幾種學習刊物，經(jīng)常到各大小書店購買書籍，廣泛涉獵各種知識。談起他對學習的“癡迷”，他妻子心痛地說：“老王讀書看報上網(wǎng)寫文章，常常是飯可以不吃，覺可以不睡。甚至‘連累’我?guī)退魣?、抄文章、打字，同他一起挨餓熬夜。”

　　在實踐工作中，他虛心好學，勤于研究，對于馬克思主義基本理論、領導科學理論、社會管理理論、群眾工作理論、黨的創(chuàng)新理論、干部教育理論以及形勢政策等，他都有深入的研究和自己獨到的見解。在1999年，王柏新牽頭具體組織實施和親自參加撰寫、拍攝的大型電視政論片《蒸湘入海》，直面衡陽現(xiàn)實，借鑒國內(nèi)外成功經(jīng)驗，提出了許多真知灼見，在社會上引起了強烈的反響，并由此引發(fā)了衡陽解放思想的大討論，對后來衡陽的發(fā)展起到了理論和輿論的推動作用。《蒸湘入?！繁辉u為1999年湖南省精神文明建設“五個一工程”優(yōu)秀作品。 

　　接地氣，忠于人民的根本利益

 　　《共產(chǎn)黨宣言》告訴我們：“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”。胡錦濤同志在十八大報告中指出，“必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。”“肩上擔著責任，心里裝著群眾”，這是王柏新宣傳黨的創(chuàng)新理論的最大精神動力。作為一名黨的理論宣講工作者，王柏新始終忠于人民的根本利益，把黨的理論和政策向人民群眾講透徹、說明白，把人民群眾的利益要求向黨的組織講清楚、說實在，將理論宣講打造成干部與群眾心與心的交流平臺，架構起密切黨委政府與廣大群眾聯(lián)系的橋梁紐帶，實現(xiàn)黨的政策與農(nóng)民需求“無縫對接”。

　　在王柏新的口袋里，每天都裝著一個小本子，隨時記錄老百姓的意見、想法。30年來，他已經(jīng)用了近600多本筆記本，摞在一起大概有三尺多厚了。每一本里面都密密麻麻記錄了許多數(shù)據(jù)、素材以及關于黨的創(chuàng)新理論的民情日記，還有每一次宣講內(nèi)容。

　　有人說，許多老百姓文化素質(zhì)不高，不喜歡開會，不愛聽枯燥的理論，灌輸教育完全過時了。但王柏新卻有著自己的看法：“我非常了解老百姓的想法，其實他們十分渴望了解黨的方針政策，只不過他們不喜歡照本宣科講大道理、喊大口號，結合實際生活，說百姓關心的話，講群眾明白的話，這樣他們就容易接受。”

　　王柏新宣講時注重講好“黨的話、真實話、群眾話、‘衡陽話’、熱點話和焦點話”，摸索出了一套“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式。正是這種深入淺出、通俗易懂的宣講，讓群眾在不知不覺中明白了許多深奧的道理。

　　王柏新講課最喜歡從大家最關心、最貼近切身利益的事實說起，使大家聽理論宣講感到可親、可信、可用。在科學發(fā)展觀巡回宣講中，他從衡陽市百姓身邊的湘江河遭受污染，談到北京的“沙塵暴”和太湖“藍藻事件”，從工業(yè)園引資拒絕污染企業(yè)，講到衡陽“生態(tài)城市”建設，用“既要金山銀山，更要綠水青山”解釋生態(tài)文明，將科學發(fā)展觀的種子悄然播到了群眾心里。祁東縣馬杜橋鄉(xiāng)的農(nóng)民說：“王老師的宣講沒有說教味，而是與我們平等交流，我們歡迎這樣的平民宣講員!”

　　近10年來，王柏新先后宣講的課題包括“解放思想”、“全國‘兩會’精神”、“中央經(jīng)濟工作會議精神”、“資本運作”、“ 奮力推進‘四化兩型’，爭當科學發(fā)展排頭兵”、“弘揚傳統(tǒng)文化、構筑道德家園”、 “中央全會精神”、“加強黨風廉政建設，建立健全懲防體系”、“黨的創(chuàng)新理論”、“三個代表重要思想”、“科學發(fā)展觀”、“和諧社會建設理論與實踐”、“社會主義新農(nóng)村建設理論與實踐”、“省黨代會精神”、“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”以及“形勢教育報告”等上百個專題，聽眾上百萬，取得了良好的宣講效果。正因為如此，老百姓對他的宣講非常喜愛、非常接受、非常受益。

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 　　煉真氣，忠于黨的理論宣講事業(yè)

　　長期以來，王柏新始終忠于黨的理論宣講事業(yè)，不斷鉆研宣講藝術，錘煉自己的宣講本領，把畢生心血都傾注在黨的理論宣講事業(yè)中。

　　如何讓黨的創(chuàng)新理論走近普通百姓、更加深入人心?如何在宣講形式上更貼近群眾的口味與需求?這是王柏新同志長期思考和探索的問題。在多年的宣講實踐中，王柏新總結出一套行之有效的方法，就是把黨的理論融進百姓的生活，說“大眾語”，講“家常話”，老百姓才能聽得懂、學得進、記得牢，理論傳播才更有吸引力、感染力和生命力。針對不同人群，王柏新有著不同的宣講方式，對干部、教師理論要講得深刻透徹，對農(nóng)民群眾則深入淺出、通俗易懂，從老百姓身邊的人和事講起，貼近群眾生活，大家都愛聽。

　　為了提高宣講水平，增強宣講效果，王柏新采用了多種多樣的宣講形式。一是變傳統(tǒng)的單向灌輸為雙向交流，把“以我為主導”變?yōu)?ldquo;以群眾為主導”，堅持以聽眾為中心，與聽眾開展交流和對話，就群眾現(xiàn)場提出的問題作出回答；二是采取“面對面”和“零距離”的方法，在田間地頭、家屬院內(nèi)、居民家里，用群眾熟悉的語言說話，深入淺出地闡述道理，對群眾進行面對面的引導幫助、心貼心的解疑釋惑、實打?qū)嵉恼f理點撥，使宣講生動鮮活、入情入理，使群眾聽得懂、聽得進；三是充分利用自己熟悉的情況，掌握第一手資料的優(yōu)勢，以身邊人講身邊事，運用到宣講內(nèi)容中去，在理論與實踐的結合中講清道理，在情與理的交融中達成共識；四是通過多媒體PPT的教學手段，運用圖文并茂、形象生動的幻燈片的形式，贏得廣大干部群眾“坐得住、聽得懂、記得牢、用得上”的好口碑。王柏新講課的PPT課件制作，是全市一流水平。在2010年湖南省委講師團系統(tǒng)課件教學比賽中，他榮獲一等獎。

　　站在三尺講臺前，面對幾百甚至上千名聽眾，王柏新臉帶微笑，不用講稿，幾句話就將群眾思想迅速帶入到宣講當中。“我也曾下過鄉(xiāng)、插過隊，挑過大糞、當過電工，也扛過煤氣罐，為了生活苦過、累過，不過，現(xiàn)在黨的政策越來越好啦，我們老百姓的生活也越來越富裕啦……”這些話拉近了她與群眾的距離，更帶給了群眾堅定的致富信心。

　　給領導干部講領導藝術，社區(qū)居民講“和諧”，給下崗工人講第二次創(chuàng)業(yè)，給農(nóng)民朋友講“三農(nóng)”政策……只要老百姓想聽，王柏新就愿意講，愿意在三尺講臺上發(fā)揮他的力量。黨的十七大以來，他先后深入到全市機關、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校和軍營，做了400多場報告會，每場報告會座無虛席，黨員干部和群眾們聽得津津有味，精彩處掌聲不息。日復一日，年復一年，王柏新不斷地將黨的政策、科學知識送到了千家萬戶，成為了群眾心中“百姓理論家”。

　　一場場深入淺出的生動報告，一次次面對面的坦誠交流，把黨的重要理論化為春風拂過干部群眾的心頭，王柏新幾十年如一日投身于理論宣講事業(yè)，把這份宣講事業(yè)作為重于泰山的責任、作為高于一切的使命，永不疲倦地耕耘在理論宣傳陣地上，真情傳播、真實踐行著黨的創(chuàng)新理論。

　　王柏新還善于策劃和組織各種宣講活動。在王柏新的帶領下，衡陽的理論宣講如火如荼地不斷開展，理論學習氛圍一天比一天濃厚。他組織開展的 “解放思想大討論活動”、“全市百萬群眾學理論”活動、“衡陽市黨的十七屆三中全會精神進農(nóng)家宣講活動”、“科學發(fā)展觀宣講活動”、“偉大的歷程，輝煌的成就—建黨九十周年宣講活動”等得，都取得了很好的宣講效果。在2009年，為了貫徹落實黨的十七屆三中全會精神和中宣部“理論宣傳要普及化、通俗化、現(xiàn)代化”的精神，在市委宣傳部的領導下，他策劃組織了“衡陽市黨的十七屆三中全會精神進農(nóng)家宣講活動”，組織了13個宣講小分隊、5000多個宣講小組、15000多名宣講隊員，編印了15000多份宣講資料和150萬多份宣傳資料，深入全市農(nóng)村，與近500萬農(nóng)村居民開展了點對點、面對面、心貼心的宣講，實現(xiàn)了黨的理論與群眾要求“無縫對接”，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。在宣講中，實行了“三個結合”，即宣講活動與全市正在進行的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合；宣講活動與建設社會主義新農(nóng)村工作相結合；宣講活動與“五下鄉(xiāng)、常下鄉(xiāng)”活動相結合。這樣，宣講活動不僅為廣大農(nóng)民送去了理論政策等精神大餐，而且?guī)椭迕窠鉀Q了不少實際困難，辦了許多受農(nóng)民歡迎的實事。此次宣講活動得到中宣部、省委宣傳部的高度肯定，中宣部《宣傳信息清樣》、《黨建》、《光明日報》、《人民網(wǎng)》、《中新網(wǎng)》、《湖南日報》、《新湘評論》等中央、省級龍頭媒體予以重點推介。

　　王柏新還熱心培養(yǎng)宣講人員。每次大型宣講活動前，比如2009年的“衡陽市黨的十七屆三中全會精神進農(nóng)家宣講活動”，他都要在精心準備宣講講稿的基礎上培訓宣講隊員，進行示范宣講詳細講解“為什么要宣講”、“宣講什么”、“怎樣宣講”等問題。在宣講過程中，他還善于發(fā)現(xiàn)典型、推介典型。近幾年，他發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介了耒陽市離退休干部宣傳隊、祁東縣漁鼓宣講隊等宣講集體典型，先后被評為全國“理論宣講先進集體”。同時，作為衡陽市委講師團的“一把手”，他帶領衡陽市委講師團的全體成員在省委宣傳部、省委講師團和市委宣傳部的領導下，全心全意地為市委學習中心組提供優(yōu)質(zhì)服務，市委學習中心組的學習得到了省委理論學習督查組的高度贊揚。由于工作出色，衡陽市委講師團連續(xù)10多年被評為全省講師團系統(tǒng)先進集體。